Arnaud ne peut pas être intégré dans un école sans y être admis. Or, il n'y a pas de place.
Ici, les parents choisissent, en fonction des résultats de l'école, qui sont publiés sur Internet. Ou bien ils payent, très très cher, l'école privée (Public Schools)
Le Kent, Chester, Birmingham et le South Devon sont les seules régions à avoir conservé un système scolaire sélectif. Ailleurs, il a été supprimé. C'est un débat vivace en Grande Bretagne,
Si leurs enfants n'ont pas réussi le test Eleven+, que passent tous les élèves du Kent, et qui détermine l'admission en Grammar School, les parents font la course pour les faire entrer dans les écoles secondaires considérées comme "bonnes". Le nombre de place est fixe, chaque année.
On se résume, les meilleurs élèves se trouvent dans les Grammar, les enfants dont les parents sont attentifs se trouvent dans les "bonnes" écoles secondaires ... et dans les écoles où il reste de la place, il ne fait pas bon aller. (Nous avions été inscrits d'office dans une école "où il restait de la place", nous pouvons vous assurer que plus nous en entendons parler, moins nous regrettons toutes ces démarches et incertitudes de septembre)
C'est ce qu'une prof anglaise a expliqué à Maman en juillet, et c'est la raison pour laquelle nous avons passé les tests d'entrée à Chatham.
Toutes les autres Grammar Schools ont refusé de nous tester, alors que - Maman vient de l'apprendre- c'est un droit pour toute famille. Elle a donc relancé l'école la plus proche de chez nous, et obtenu que nous passions tous les deux les tests d'admission le 11 septembre. Et Arnaud est sur liste d'attente dans deux écoles religieuses... qui ont besoin qu'un curé atteste de la bonne pratique religieuse des parents. C'est pas gagné !!!!
Arnaud se sent FREE, mais entre les exercices à faire dans les livres du Collège, le fait qu'il n'y a pas encore d'abonnement Internet à la maison ... il finit par s'ennuyer ferme. Et ne parle pas Anglais de la journée, malgré 3 jours à l'école de Maman.
F comme Franchement caFard.
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